nieuws

Vernieuwde Leerplannen NCZ SO

Grondige herziening met behoud van fundamenten
Vanaf september 2024 gaan leerkrachten NCZ in het secundair onderwijs aan de slag met vernieuwde leerplannen. De fundamenten blijven behouden, maar er is nu een opbouw in graden met groeimatrices. Nieuwe hulpmiddelen ondersteunen de praktijk, inclusief pedagogische wenken en evaluatierubrieken.

Wat blijft behouden? De fundamenten van het vak NCZ, met name de negen themavelden blijven ongewijzigd (maar verder verduidelijkt vanuit het humanistisch perspectief) en de onderliggende vijf procesdoelen, die de essentie weergeven van de levensbeschouwing van het vrijzinnig humanisme.

Wat is nieuw? Het leerplan wordt opgebouwd in graden met bijhorende groeilijnen. De groeilijnen vormen samen een groeimatrix met competenties. Per finaliteit wordt een groeimatrix voorzien voor elk van de 9 themavelden, opgedeeld in een kerncurriculum (themaveld 1 t.e.m. 4) en aanvullende keuzemodules (themaveld 5 t.e.m. 9).

Naast de groeimatrix worden verschillende hulpmiddelen geboden voor de aanwending en invulling van de leerplandoelen in de praktijk. Zo wordt per themaveld een beknopt overzicht van didactisch pedagogische wenken voorzien, een rubriek (rubric) als inspiratie bij de leerlingenevaluatie en rapportering, koppelingen naar andere leerplannen en een verklarende woordenlijst. De laatste hulpmiddelen zullen in de loop van het eerste semester worden toegevoegd.

Registreer je hieronder en blijf op de hoogte van de nieuwste aanpassingen op de website.

Veel succes!

lees meer over
nieuws
geen relevante artikels gevonden