Ontwikkelen vaardigheden om stereotypen en vooroordelen te herkennen en kritisch te beoordelen
Herkennen stereotypen en vooroordelen en kunnen deze kritisch analyseren
Leren drogredenen en demagogische technieken in media en communicatie te herkennen en te analyseren, met een focus op kritisch denken
Onderzoeken hoe media kunnen worden gebruikt om morele problemen aan te kaarten
Onderzoeken hoe media kunnen worden gebruikt om sociale kwesties aan te kaarten en bewustzijn te creëren over maatschappelijke problemen
Onderzoeken hoe media kunnen worden gebruikt om te streven naar een humane en rechtvaardige samenleving
Leren om verantwoordelijk om te gaan met de uitdrukking van negatieve gevoelens zoals woede en frustratie in media
Verkennen de diversiteit van culturen, levensstijlen en perspectieven
Leren hun eigen vooroordelen te herkennen en te onderzoeken, vooral in relatie tot hoe media verschillende groepen en onderwerpen presenteren
Leren om manipulatieve technieken in media en communicatie te herkennen, met een focus op het ontwikkelen van een kritische houding
- het belang van inclusiviteit en representatie in media
- ik communiceer (lichaamstaal, symbooltaal)
- lichaamsversiering
- …
Bespreken de diversiteit van culturen, levensstijlen en perspectieven
Bespreken en waarderen de diversiteit van culturen, levensstijlen en perspectieven
Onderzoeken hoe hun acties in de digitale wereld anderen kunnen beïnvloeden
Ontwikkelen vaardigheden om kritisch na te denken over de informatie die ze ontvangen en delen
Ontwikkelen een zelfsturende morele houding in het consumeren en creëren van media en in communicatie met anderen
Leren omgaan met artificiële hulpmiddelen in de klas
Leren over hun verantwoordelijkheid bij het maken van media-inhoud.
Verkennen hoe A.I. de toekomst van het werk in media en communicatie kan vormgeven in het bevorderen van een humane en rechtvaardige samenleving
Leren over hun verantwoordelijkheid bij het maken van media-inhoud
Begrijpen hoe hun acties in de digitale wereld anderen kunnen beïnvloeden
- gevolgen van cyberpesten
- het delen van ongepaste inhoud
- het respecteren van de meningen en gevoelens van anderen online
Delen ervaringen over hoe hun acties in de digitale wereld anderen kunnen beïnvloeden
Leren om kritisch na te denken over de invloed van media op hun ideeën over wat belangrijk is in het leven
Leren om kritisch na te denken over de invloed van media op wat anderen/de samenleving belangrijk vinden in het leven
Leren om informatie in media en communicatie in een bredere maatschappelijke en culturele context te plaatsen, en onderzoeken wat deze inhoud voor hen persoonlijk betekent
Onderzoeken hoe media ‘de samenleving’ voorspiegelen en welke aspecten van de samenleving zij als waardevol beschouwen
Leren om media-inhoud te identificeren die persoonlijke zingeving biedt en reflecteren op de impact ervan op het persoonlijk leven
Leren om media-inhoud te relateren aan hun eigen leven en waarden, en onderzoeken hoe media bijdraagt aan hun persoonlijke zingeving
Ontdekken hoe media ‘de samenleving’ voorspiegelen en welke aspecten van de samenleving zij als waardevol beschouwen
- de rol van media in het vormgeven van maatschappelijke normen en waarden
- sociale media en films
- blogs
- reclame